超級強品我們的故事：一位特教園丁的耕耘實錄CP值爆錶
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內容簡介: 博客來博客來網路書店孩子的生命是神聖的，缺陷是無辜的。林老師以特教園丁自勉，不懈地呵護一株株殘缺的幼苗，讓他們在尊重溫馨的環境中學習成長，書中一篇篇師生互動的點滴，博客來書店不僅讓我們嗅到杏壇裡的芬芳，也使我們對日漸冷漠的現實社會，油生溫馨，感動的情愫。
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內容來自YAHOO新聞
「不要亂用外語跟孩子溝通」 老外：先學好母語吧
來台發展的義大利籍藝人韋佳德身兼多重角色、還會講七國語言，有語言學專長的他在臉書撰文，呼籲台灣人不要再亂用外語和孩子溝通，這樣反而會阻礙他們認知發展。他這篇文章貼出後，引起許多家長迴響，有數萬人按讚、分享。
台灣家長很重視外語教育，且深信要贏起起跑線上，有些除了將小孩送到補習班、學校學習之外，自己也喜歡用英語和小孩溝通，希望小孩子的英語說得呱呱叫。
「崇洋媚外 害己害人 自己母語 至關重要」。身兼音樂家、大學教授，擁有國立臺灣師範大學翻譯研究所博士學位的韋佳德曾在國際期刊上發表過幾篇語言學的論文，他說，他喜歡觀察及分析一些語言學現象，常在捷運發現很多台灣媽媽，用英文加中文，和孩子溝通。
他說，過去有不少家長常抱怨說「為什麼我家小孩中文不好，我自小一直跟他用英文增強他語言能力」，他都會說「恕我直言，兇手就是您」，說明意義後，家長通常都會恍然大悟。
韋佳德說，學好母語有助認知發展和訓練邏輯思維。母語的運用能力對一個人進一步的學習過程至關重要，因為思考多是以母語為基礎。因此，母語在教育過程中有核心的地位；如果母語掌握欠佳，學習別的語言也會有困難。
有網友問到新加坡人也是從小就學英語，他答覆說，新加坡的語言已是一種pidgin（混雜語），自己有獨立且系統化的符號系統。
至於何謂母語，他說，不是靠出生地或血統決定，母語也不一定是母親的語言；一個人可以有兩種或更多種母語，因此是「雙語」或「多語」的；但若硬要跟小孩講破破爛爛的英文，長大後英文不好，中文也不好。
他說，他認識很多曾以為母語能力很強的台灣朋友，有一次開了一堂辯論課，他邀請大陸跟台灣同學一起辯論，結果可想而知。為什麼？是因為很多台灣人自小被洗腦講英文多重要，而活在自以為國際但其實封閉的環境下，被逼聽破破爛爛的英文，「百害而無一利」。「很多人問我我的外語怎麼這麼強？答案簡單：因為我先學好自己的母語」。
「我愛台灣，希望台灣可以愈來愈好，越來越國際。但若真的要國際的話，得先學習尊重自己的文化。」韋佳德說。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/「不要亂用外語跟孩子溝通」-老外：先學好母語吧-013022815.html
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